補習社和私人補習

現在的教育制度之下，注重操練答題技巧，忽略學生創意和想像力，不要求對學科有廣泛而深入的了解。結果是答題技巧高的就有好成績。補習差不多已成所有學生課後的必然活動。

家長經常都有疑問，究竟帶學生上補習社好，還是私人補習好？其實兩者是針對不同的學生，各有各市場，不能一概而論。

補習社是私營機構，以謀利為目的。補習社主要分兩類，一是功課輔導班，二是專科補習。功課輔導班每天督促學生完成功課，時間偏長（每天2-3小時），價錢相對低廉，類似於托兒所多過教小朋友。很多家長投訴，學生在功課輔導班要花3小時才能完成每天功課，而在家只需1小時之內就可以完成。

專科補習是針對某個學科而實行的補習，上堂方式是小班或大班制。問題是，學生每天在學校6-7小時上堂，如果上堂形式有效，學生還需要補習嗎？而一班人一起上堂，導師不能針對每個學生不明白的地方進行講解。

私人補習，都是一對一，導師會了解學生不明白的地方，進行教導。而導師多是大學生，與學生年齡相近，除了教導學科的知識，更可以起到一個MENTOR（良師益友）的作用。最重要的是，私人補習不可能拖時間，省卻學生時間，不會令學生對學科的煩嫌感。但家長最怕的是，由於導師是大學生，每個學期的時間表都不相同，有時候大學考試期間，導師會失蹤閉關讀書。

補習社時間穩定，但一大班教學，不能顧及個別學生需要。私人補習能專注針對學生不明白的地方進行教導，唯一問題就是上堂時間不能穩定。家長應針對學生的需要，找合適的補習方式。