補習個案申請

導師編號：16764
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本人自1993年升讀中六後起已投身此一極具意義的工作。在學時獲傑出領袖生(1993年)及擔任「大哥哥計劃」副總幹事(93-95)。香港大學文學院榮譽畢業生(1998), 主修經濟及歷史。中學畢業於港島區著名中學- 聖保羅書院, 逾十載夜中學任教經驗(中四及中五西史、經濟科, 98-09年), 及國際學校教學行政經驗(07-09年)。現任九龍灣區教育中心合伙人兼課程總監(小學、初中及高中文科部: 2008年9月至今) 廿年來一直緊貼各級中小學的課程變化、深明學生在不同年紀、階段、科目的學習困難，針對個人專長，提供最具效率的改善成績方法，使學生不僅取得進步，更重要的是提升學習興趣, 建立起有必勝於無的溫習自覺性及自律性! 本人有幸在不同的在學階段遇上用心教導, 擅於啟發學生思維的良師，故在完成學業後一直盡心盡力，在不同的環境下, 盡力協助需要幫忙的學生，務求減輕家長們在日間繁重的工作壓力下的後顧之憂! 並非常歡迎於非上門補習時段與家長見面或電聯, 詳談或交流關於其子女的學習狀況及其他相關問題。相信此點並非每一個只以賺取學費為先, 或只視補習為一份增加收入
8年前

導師編號：19874
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Hello,我叫Natalie:) 已獲浸會大學取錄 基於三個原因，我希望成為大家嘅補習老師。 第一，相信每一個人都有自己嘅潛力。 我深信冇一個成績係失敗或者唔好，而係取決於每一個嘅學習方法同努力。學習源於興趣，我希望令到同學用適合嘅方法，喜歡學習，得到佢哋滿意和有自信嘅成績。***然而，滿意嘅成績則取決於一個人嘅自信心，要相信自己有能力。*** 另外，我有自製補習筆記嘅習慣，亦深信每個人學習嘅速度，方法和能力都不一樣。希望能夠協助同學找到他們既讀書方法，踏出故有框架，對自己要達成目標分數有一個方向
8年前

導師編號：20696
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你好，本人曾於band 1英中任教十年，曾任公開考試評卷員，經驗豐富。熟悉中文。通識應試要求。本人教導的學生曾於DSE中獲取5**的成績。本人於中文科擅長提升學生於各卷的基礎能力，使學生習得相關能力並於考試中運用。 於通識科，本人著意提升學生理解、分析能力，並準確回應問題。同時亦擅長指導學生完成具質素的IES。
8年前

導師編號：12199
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本人現於香港教育大學修讀中國語文教育雙學位課程，有中小學在校教學經驗，在教育方面略有心得。在香港中學文憑試的中文/數學/通識中均取得5級的成績，其中中文科閱讀和寫作分卷更得到5**的優良表現。本人著重於學生及家長的溝通，對學生主張尋找雙方感舒適的學習方法；對家長則隨時交代學生進度。此外，本人更提供課外的額外查詢服務，學生或家長有任何疑問均可於開始上課後wtsapp/致電本人查詢，敬希考慮。
8年前

導師編號：21587
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我現就讀理工大學。中文，數學，通識lv5。我很有耐性和友善亦是個守時的人，做事有交代，有責任心。希望能夠讓同學以更簡潔易明的方式來讀書。
8年前

導師編號：21606
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本人現於國際學校工作，畢業於通識教育學系，有多年補習經驗，曾於補習社及學校小組任教。
8年前

導師編號：19591
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本人就讀中大社會科學院 於dse 通識科奪得5星星成績 曾經擔任大型補習社通識老師助教 主要工作為批改功課及模擬試卷 對通識科評分準則非常熟悉 本人教學會把通識科分為十多種題型 逐一教授其答題框架及技巧 每種題型最少提供5條練習題示範 務求令學生更掌握每種題型 以及提供每個單元各個恆常議題的背景及概念供學生參考 並會提供以2017-2018大熱議題所制定的題目供學生操練 令同學更了解每個議題以及把堂上所學的技巧運用出來
8年前

導師編號：20676
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正就讀浸會大學中國研究 有較好的中文,歷史,通識底子 有在補習社授教 有豐富經驗 通識取得lv5 有自己dse通識卷提供
8年前