補習個案申請

導師編號：14993
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本人畢業於香港理工大學中英雙語學系,主修中英翻譯,有多年上門補習經驗,尤對小朋友有愛心及耐性,善於啟發他們對學業的自發能力及改善他們的學習態度,本人家住港島,交通方便,現正從事私人補習工作,深得家長及僱主愛戴,,
7年前

導師編號：12106
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- 過去己有4個個案與hktutor合作，學生及家長亦非常滿意，全部都己服務至少一年以上及仍在服務當中，現有為其他小學學生補習全科 - 畢業於澳洲第一學府—墨爾本大學．就讀商科精算學系Actuarial Studies - 英語及普通話會話流利 - 為人友善及富責任感，有耐心教育後輩 - 教育方針: 除如一般補習導師教導課內知識外，亦著重德育及思考方式的教育。一直緊密地與家長溝通，讓本人及家長全面地了解學生的生活及學習環境 - 十分耐心地了解教導在學習甚至生活上遇到障外的學生 次要：亦曾就職銀行業，人力資源業及i.t. 範疇，可分享對未來發展方向的心得和意見，為他們的就業鋪好前路。
7年前

導師編號：21741
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看到樓主在招聘普通話老師，以下是我簡短的個人簡介和我的教學方法，給您參考一下： 本人是香港城市大學中文（教學中文）碩士畢業生。本人現於私立學校擔任全職小學中文科老師（普教中），本人主要負責低年級教學，採用“玩中學”的教育模式，運用歌謠，故事，遊戲讓孩子在歡樂的氣氛下學習普通話，從而提升孩子的學習興趣。 我認為，傳統的教育模式已經無法讓學生適應多元化及全球化的社會。本人提倡讓學生成為課堂的主導者，引導和啟發學生探索主動學習並重視培養學生的共通能力（溝通，創造，合作，辯證思維，自我學習，自我管理，問題解決，資訊技術，數文書處理能力）。此外,本人也認識到每一個學生都是獨一無二的，都有自己的特質。作為教師應尊重每一個學生特性並且善於發現每個學生的潛力，懂得因材施教，正如後現代主義主張教育的差異性、特殊性以及不規則性。價錢：250/小時
7年前

導師編號：14770
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7年前

導師編號：21758
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1) 8年私人補習經驗，練習試題超過150份。 2)現為全職私補老師，時間穩定。 3)浸大工商管理學畢業生，精補中小學全科及中文科，有耐性。 4)一)在學期間中文科、中文作文科成績優異: -Modern Chinese Drama Appreciation and Playwriting: A -University Chinese: A- 二)高考中國語文及文化科: B (文化篇章 A, 說話能力A,實用文 B) 三)屢獲作文比賽殊榮: -第32屆青年文學獎得主 榮獲兒童文學組-優異獎 -第30屆青年文學獎得主 榮獲散文初級組-推薦發表獎 -2004年詩網絡詩獎得主 榮獲傑出學生詩人獎 -多次榮獲香港教育城散文/隨筆組別中的優秀作品得主。 任教科目齊備精美筆記、校內試題庫及大量練習。本人時間穩定，有耐性，熟知學生困難。
7年前