補習個案申請

導師編號：28087
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「學而不思則罔，思而不學則殆。」我主張讓學生學習並思考所學的知識，使其融會貫通。事實上，學生在學習過程中遇到疑難困惑乃必經階段，若有良師指導，學生可從其中得益；反之，學生只會感到挫敗，害怕學習新知識。我深信以愛心與耐心教導，並配合訂立的目標和教程，讓學生看到清晰的進步空間，一步一步努力，一點一點前進，更重要的是從進步中建立自信心，及學習到通過努力方可成功。我在大學修讀中文系，日後希望成為一名中文老師，明白學習一點也不容易，衷心希望陪伴學生走過佈滿荊棘的學習過程。由於我真誠地希望學生能接受公平的教育，若學生家庭的經濟困難，可與我商議，我願意酌量減少學費。
7年前

導師編號：30636
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你好， 本人現已畢業。 有興趣為貴子女教授全科，以幫助子女在校外加強學習，鞏固基礎。 特此懇請能給於機會！
7年前

導師編號：28847
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你好！本人現就讀浸大幼兒教育一年級，有耐性，懂得與小朋友相處的技巧。
7年前

導師編號：30724
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雖然只是中六學生 但本人的學校及mock的成績相當不錯 中 英 通和文學成績在5或以上的程度 身為文科生對中文的知識挺深 另外由於生在一個專業的普通話家庭 普通話水平也很不錯同時更明白現在學生的需要 更有不同的筆記給學生 加上喜歡小朋友 能有耐性的教導知識 令學生可以取得優秀的成績 有2年補習經驗 我比較注重學生的學習品質 用較輕鬆的方式 讓學生能得到最多的知識
7年前

導師編號：30768
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7年前