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補習個案編號:
51927
補習科目:
全科
學生班級:
中二
學生性別:
補習地點:
荃灣 麗城花園
時薪:
$100/小時
每週堂數:
3堂 (星期一三五)
每節時數:
1.5小時
備註:
3年經驗以上,大學生或大學畢業生
刊登日期:
4年前
其他導師留言:
導師編號:55026
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本人為數據科學 商業智能學學生,教全科 數學 經濟 有不少經驗 本人亦為足球教練,有不少與小朋友相處經驗 我專教補底學生,一位”學霸老師”,佢地未必明白補底學生唔明D咩,需要D咩,但我作為過來人,我就會知補底學生需要D咩。我唔敢話令我嘅學生變成學霸,但一定令佢可以保合格。例子: 我有位中5學生,以往測驗 20/50,而家,40/50
4年前
導師編號:52507
留言:
本人為數據科學 商業智能學學生,教全科 數學 經濟 有不少經驗 本人亦為足球教練,有不少與小朋友相處經驗 我專教補底學生,一位”學霸老師”,佢地未必明白補底學生唔明D咩,需要D咩,但我作為過來人,我就會知補底學生需要D咩。我唔敢話令我嘅學生變成學霸,但一定令佢可以保合格。例子: 我有位中5學生,以往測驗 20/50,而家,40/50
4年前
導師編號:54642
留言:
你好!本人為男導師,現就讀香港科技大學電腦工程,現為補習社兼職導師,有兩年私補經驗,專補初中及高中數學物理ICT,有補習筆記及模擬試題,上課嚴格,有耐性,可提供上門補習/網上授課,非上課期間會whatsapp答問題,上堂會保持衛生,入屋會先消毒全程戴口罩,於屯門有場地提供補習,現為荃灣區頂尖小學優秀學生(浸聯全級頭10)及band1至band3中學學生補習,無論學生資質較好或較弱,均能應付及提供合適的教導
4年前
導師編號:36687
留言:
退休教師,注重開發學生潛能,秉承中國傳統儒家、道家及佛家精神於教學中。
4年前
導師編號:35779
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你好,我叫Rachel,女導師, 兩年前畢業於浸會大學,曾從事性教育及學生輔導工作,現在幫助中小學生補習中英文及跟進功課,可按學生能力及需要加強訓練。
4年前
導師編號:54965
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本人是應屆文憑試考生,就讀嘉諾撒聖瑪利書院,校內成績優良,數學成績每年考獲全級頭十名,文憑試數學成績預計考獲5**佳績。在中學時期,本人曾參與社會服務,主辦小學生暑期班,並陪伴幼稚園小朋友學習,與小朋友相處的經驗豐富。 本人亦是奧數校隊,曾接受奧數訓練,代表學校參與聯校比賽得優異獎,並在各個人比賽中得金獎。 另外,本人曾協助授教校內中一銜接班數學科,助師妹適應中學校園生活。 希望可以有助把握暑假寶貴的學習機會。
4年前
導師編號:35695
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本人於2019DSE 數學和和M1中考獲5*成績,現正就讀香港中文大學風險管理科學,擁有補習經驗並熟悉考試題型。
4年前
導師編號:51989
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本人是嶺南大學工商管理學士四年級生,畢業於長沙灣天主教英文中學。本人對英文及數學感興趣,其英語寫作獲得5 及 英語說話取得5*佳績。本人有意教授小學生及初中生,希望能為他們打好根基。本人亦有三年教授小學生及初中生的經驗,並清楚了解他們的需求,而且對全科也有很深的了解和認識,希望能幫助到學生。
4年前
導師編號:53881
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4年前
導師編號:55111
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本人畢業於香港科技大學化學系,專長是數理科目。在HKDSE中,數學,化學,企業、會計與財務概論中均獲得5* 其餘的科目都不低於4。本人就讀於Band 2 的中學,因此對於能力不佳的同學有更深的了解,會更明白學生的困難 之處,更能夠幫助學生自我進步。 本人自大學以來,一直有替不同程度和年級的同學補習,低至小一全科,高至中六準備DSE,相信我會有能力讓學生 成績更上一層樓。
4年前
導師編號:26399
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你好! 本人為香港科技大學二年級學生,就讀機械工程系。 除了中學生,本人亦有幫小學生私補,及擔任補習社導師的經驗,教授小一至中六全科。本人耐心盡責,會按學生需要提供筆記及練習。 ~更多資訊~ 學校:香港科技大學 主修科目:機械工程 DSE數學 level 5 Ielts 6.5 教授年級:小學全科,初中全科,英文,高中 Maths 補習形式:個人 教學特點:提供練習/自製筆記,升學輔導,可一次任教多個科目,熱衷教學,有耐心
4年前
導師編號:53356
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本人修讀護理系,在英中畢業。在學校有協助其他師弟妹的經驗,亦參加過義工補習,對補習有一定的經驗。對英文,數學,地理比較擅長。對於語文學科,我會每堂講解不同卷別,教授技巧。在課堂後,亦會有練習以加深知識。對於理科,我會集中教授基本的知識,然後給予練習。
4年前
導師編號:55194
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本人正在進修碩士學位(護理),學士畢業後曾於大學任教一年級學生兩年,擅長教授學生英語及生物科,補習經驗五年以上,涉及小學至大學學生,曾到美國 Univeristy of Buffalo 留學,IELTS達到8分。我會根據學生學習進度,了解他們需要,鞏固上堂所學的知識,而且對教學也十分有信心。
4年前




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