補習個案申請

導師編號：58264
留言：
家長你好，本人是2021DSE應屆考生，畢業於Band1A名校(英中)，修讀理商科，熟悉DSE答題框架及取分技巧，以一對一形式上門教學為主，主要補數學，數學校內成績全級30名內，個人細心、有耐性，鍾意對小朋友，有幫小學生補習經驗，以訓練學生多角度思維能力為主。課後可whatsapp支援。 (幼稚園/學前：繪畫、會話、故事朗讀、益智遊戲，懂得安慰及鼓勵小朋友) (小學：提供大量數學練習、針對性自擬試題，小學地區名校全AGrade畢業，曾榮獲數學獎學金及參與數學奧林匹克校隊。亦擅長教授中文作文、修辭手法。英文定期會有默書以提升詞彙，可以練英語會話、英語拼音，本人有phonics證書。可以跟功課、預授下學年課程、補底，其他科目可查詢） (中學：主要教授初、高中數學，擅長題型拆解，自備大量操練試題、歷屆試題冊。另外亦可教授初中地理、中西史科，初中各選修科平均考獲全級5-10名以內，其他科目可查詢）
4年前

導師編號：57138
留言：
你好，我叫Zachary，我在葵青區band1傳統學校李兆基中學畢業，現就讀於香港城市大學。曾在中學時期參加香港專上學院舉辦的企業比賽，獲得最佳創意獎。中學文憑考試BAFS獲得level 5的成績。對教學充滿熱誠，而且因家中有年幼弟妹的關係，我亦有為小學生補習的經驗，在我的教導下，他們的成績有顯著的提升。因此我明白小朋友學習時的疑惑及困難，再耐心地提供針對性的解釋，相信能幫助他們學習。
4年前

導師編號：52361
留言：
本人現時在香港公開大學就讀心理學year 4，於6月畢業，並曾在小型補習社擔任功課輔導班導師現時也有私人補習。而且我修讀心理學更了解小學生在學習上的困難，能針對學生問題作有效教學。能進學生平日的功課及溫習。提供whatsapp隨時發問服務，務求在任何時間都可解答學生的疑難，與學生共同努力。希望能夠透過耐心的教學提升學生對學習的興趣，願意為學生準備筆記及練習從而提升成績。可和家長保持溝通，匯報報學習情況。而我正居住於青衣，可彈性上班。
4年前

導師編號：58412
留言：
I am now studying at The Hong Kong Polytechnic Unversity Electric Engineering BEng Year 2. i have also obtained the Dean Honour list in the first year of university. I can help you to have a better understanding the concept of all the Maths and Science Subject. Hope we can meet each other soon.
4年前

導師編號：58477
留言：
本人能按照學生的能力安排不同的練習及筆記，並因應學生的表現作出調整，能夠有耐性細心教導學生，不主張背誦答案，下課後也可以WhatsApp問功課問題
4年前

導師編號：58470
留言：
現正就讀於香港城市大學金融學系。曾為多名小學生補習，大部份更順利升上Band 1中學。對教學有熱誠，有責任心，有耐性，可以提供額外教材以及練習，能夠針對學生弱點提供相應練習及指導，以及能夠提供針對性的考試策略。
4年前

導師編號：58552
留言：
已獲中文大學醫科取錄 MBChB Conditional Offer IB Predicted Grade: 41/45 IB English A Literature (英文與文學) SL: 7/7 2017 Hong Kong Academy of Gifted Education (香港資優教育學苑) Budding Poets English Competition Champion 全港英文詩詞作文比賽總冠軍 2016 Hong Kong Young Talent Creative Writing Challenge Champion 全港英文創意作文比賽總冠軍 2015, 2016, 2017 ICAS English High Distinction 2016, 2017 ICAS English Writing High Distinction 2019,2020 World Scholars Cup 國外辯論活動學校代表 2017 Hong Kong Academy of Gifted Education Biennial Conference Presenter 香港資優教育學苑雙年會議演講者 IGCSE 8A Native English Speaker 保良局蔡繼有學校 Po Leung Kuk Choi Kai Yau School (Band 1 國際英文中學) 補習可以以全英文授課，以多樣化的途徑，希望能幫助同學取得好成績！
4年前