補習個案申請

導師編號：59284
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本人於有補習小學與中學經驗，可為有需要學生度身訂造練習。背景而言，就讀香港城市大學中文及歷史學系三年級(主修中文)，對於不同年級學生亦有補習經驗，個人性格比較有耐心及喜歡教育，希望可以真正幫到小朋友，為學生提升中文科的成績，細節可再洽商。
3年前

導師編號：61463
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本人為中大英文系畢業生，成績優異，曾入選院長嘉許名單(Dean's List)並獲頒獎學金。於DSE英文科獲5*，其中閱讀及寫作皆獲5**。曾於中小型補習社擔任導師，具備四年小學至DSE英文專科補習經驗，學生分別來自聖保羅男女中學附屬小學、聖公會曾肇添中學及沙田循道衛理中學等，現為全職補習導師，熟知英文文法及考試答題技巧，絕對有能力幫助學生打好英文根基及提升答題技巧。
3年前

導師編號：35578
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香港大學畢業生 5年補習經驗 數學,生物,物理,M1 皆獲得5或以上 曾為中學數學導師 筆記內容精要 大量練習及試卷 可隨時whatsapp問功課 幫助學生打好基礎
3年前

導師編號：9245
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本人畢業於香港理工大學護理系，4年半補習經驗，hkdse 中文4級（綜合卷、寫作卷5*）、英文數學通識5級。住同一屋苑，可星期六日會所補習。
3年前

導師編號：36687
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退休教師，注重開發學生潛能，秉承中國傳統儒家、道家及佛家精神於教學中。 浸會物理學系畢業。
3年前

導師編號：58096
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本人多年教授大專數學及理工科，畢業於香港大學工程碩士及香港理工大學工程院士。 曾經修讀公開大學電腦科學士 一級榮譽畢業 及兩次考取獎學金 優秀成績。考取GCE A Level Mathematics Grade A. 並有多年補習經驗，最高補習班別為大學四年和三年。現時補習學生有從 University of Glasgow, 香港科大和中小學校。專補數學，奧數，理科及工科。有學生成功考入劍橋大學及香港大學等，清楚了解同學學習上的需要並作出有效改善。更提高同學對學科之興趣和自我發展。使到同學擁有相關溫習和考試技巧，和提升同學信心，能幫助同學在考試和成績進步 非凡
3年前

導師編號：60827
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本人是DSE2022應屆學生，九龍城區學校，女導師 六年內成績都是全級首十五名，中，英，數，通甚至全級首十名 中，英，數為學校拔尖班成員 過去數學科取得佳績,曾經參加數學科校外比賽 熟悉dse出題方法，小學，初中課題 高中修讀 Chem, bio, m1 本人性格開朗，有愛心，有耐性，有責任感，在校曾經擔任主席，副總領袖生等職位 可提供小學，中學練習，有自己的note 每堂都會提供功課，主張操練 現為數位小學生補習中，曾為師弟妹，SEN 學生補習，幫助成績較弱的學生，成績有所進步 可whatsapp問功課- 盡快上堂，彈性時間
3年前

導師編號：7093
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你好。本人從事補習工作已有八年。現有約20位學生。於2019幫中六學生準備化學DSE，并協助學生奪得5級成績，入讀港大。今年幫助學生準備2021DSE，另外有幫皇仁書院﹑荃灣官立中學中四及中五學生，九龍華仁書院中四學生，張祝珊英文中學中五學生，伊利沙伯中學中四化學，成績是全級第一，亦有其他不同學校的學生補化學。 亦有幫中一及中二生補數學和科學﹑中三生補數學及化學﹑IGCSE year11 maths and chemistry(全英上課)及中五化學，故熟悉DSE 課程。除上課時間外，可隨時whatsapp / 致電本人問問題。望家長能給予機會，本人定盡力教學。 2019 , 2021 DSE 學生拎5 有為其他不同學校及不同程度的學生補化學 停課其間可網上教學 / 上門教學 亦可提供練習及其他筆記。本人曾於化驗所工作超過一年，故有良好化學知識及實驗技巧。
3年前

導師編號：60494
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本人現就讀中文系，有多年補習經驗，可以針對學生的弱項，令他們從中學習。本人的中文科成積為5，其中作文和綜合更分別奪得5和5**。在普通話方面，本人幼稚園以普通話教學，小學、中學及大學均於此科奪得A的成績。而數學方面，本人有學生曾只得36分，經指導後，奪91分。本人曾擔任代課老師、功課輔導班老師及實習老師。另外，本人亦考獲皇家八級鋼琴和五級樂理，能教授鋼琴及牧童笛的知識，亦將針對學生的指法問題作糾正，從而掌握彈琴的技巧。本人將提供筆記與練習予學生，希望令學生更進一步掌握課程內容。下課後，也可以whatsapp問功課。如有機會，本人定必用心教學。謝謝。
3年前

導師編號：58840
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本人現就讀香港中文大學生物化學系，為2021年的文憑試考生, 考獲地理5**、生物5*、化學/英文/數學5，現主要為學生提供地理、生物和化學補習，本人曾在中學內成績優異、名列前茅，高中維持為全級頭十及全班頭五。 學生可隨時用Whatsapp/Signal問功課和題目，以至其他學業疑問。基礎科目知識、概念、跨學科知識、答題技巧也一併教授，務求令學生有清晰和透徹的理解，同時提供大量各種形式的題目、練習、試題針對學生弱項，以助提升成績，並針對各科目的學習重點，詳細解釋和清晰回答所有問題。 面授或網上教學也可，其他細節另議。
3年前