補習個案申請
補習個案編號:
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59744 |
補習科目:
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中文 |
學生班級:
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中一 |
學生性別:
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男 |
補習地點:
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九龍 美孚 |
時薪:
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$180/小時 |
每週堂數:
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2堂 |
每節時數:
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1小時 |
備註:
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我兒在CKY就讀,希望能夠幫助改進中文和加深他的興趣 |
刊登日期:
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1年前 |
其他導師留言:
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導師編號:61761
留言: 現時正為一名升中三女學生補習中文(由中一開始補) 1年前 導師編號:27587
留言: 本人是中文系畢業,曾任小學中文老師、中學中文中史科老師,現在補習社及收私人學生。本人教學經驗豐富,能啓發學生的潛能,使其吸收中文知識。曾教的學生包括喇沙、男拔、女拔、瑪利諾和其他學校等。本人熟悉中文科課程,能深入淺出教導學生閱讀理解和作文技巧,令艱深的中文變得較為容易掌握。希望憑著本人的耐心,能夠幫助貴子弟爭取好成績!謝謝! 現在任教的學生,包括由小一至中學,謝謝. 1年前 導師編號:61672
留言: 本人目前就讀hkcc文科asso專修中文,在2020dse中文成績有5的等級(3份分卷都是5),並有幫小學生私補經驗,此外,我於普通話小學畢業,因此可用/教授普通話。 個人認為語文科需要浸淫,對於成績不能操之過急。相比起現時的「操卷」模式,其實更需要令學生產生對中文的興趣。 我會因應學生的情況而進行不同的教學方式。除了檢測功課的對錯和進度,幫他預備平日測驗和考試,我會更看重培養他們對學習的興趣,借由我個人自備的教材,課外書(看小朋友個好喜好而特別定),期望不用以強迫的態度而可以促進他自主學習,而隨著時間學習,小朋友可以較容易了解到一篇文章的重點、作者的思想感情等等,籍由模仿作者的一些寫作技巧放入自己的寫作裹面,提升個人寫作能力。可以話睇閱讀理解去訓練寫作思維 1年前 導師編號:61764
留言: 你好,本人是2022DSE考生,並於中文科(中文閱讀為5*,寫作5**,綜合聆聽5*)和歷史科取得5*,本人希望可以文史互通,以生動有趣的歷史吸引貴子弟學習中文,並且帶領貴子弟領略中文的魅力 1年前 |
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