補習個案申請

導師編號：26332
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香港大學(HKU)文學士學位畢業，香港高考1A3C(包括英語運用科)，其中英語寫作部分達A級水平，並持有學位教師教育文憑(PGDE)。本人為教育局註冊教員，曾任職政府津貼中學教師，任教中英文科。現為全職補習導師，亦有於中小學代課。具多年補習經驗，教學嚴謹，專補初中及小學全科，尤擅於提升學生中英文閱讀及寫作能力，並能提供優質教材及練習。本人現有補習學生數名，其中有男有女。如有意，歡迎找本人。
1年前

導師編號：15126
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本人畢業於上愛荷華大學，持工商管理學士學位，主修管理學，並於國際英語水平測試考獲總分 6.5。本人亦於香港中學文憑試中國語文科考獲 5 級，更於寫作及說話分部考獲 5**級。在學期間，不同的學習機會除令我吸取學科相關之專業知識外，亦啟蒙本人之教學理念及熱誠，故堅定我教學的心。首先，本人具良好的雙語語文能力，於讀寫聽說各範疇均有涉獵及一定訓練，同時本人了解學生於學習語文時所遇到的困難與考核之挑戰，故能針對性協助學生提升其不足，以及強化語文根底。本人深信學習語文在於打穩根基，加以學懂遣詞用字，定能事半功倍，同時提升個人文化修為。其次，本人熟悉不同程度之課程，並曾任私人中文科導師，主力教授寫作及說話技巧。再者，本人曾於中學階段協助非牟利機構為長者撰寫自述，對寫作具經驗及心得。本人有信心只要循循善誘，定能指導學生於語文上更進一步。
1年前

導師編號：62515
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Hello，本人現正就讀於香港專上學院商業管理副學士，曾於band1英中畢業。現在補習社擔任功課輔導班導師，幫助指導小學生課業，中學其間也曾為初中同學輔導。本人具耐性及熱誠，希望能幫助學生在科目上取得進步。有需要可以課後wts問問題等。
1年前

導師編號：57140
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在香港完成中五後，在美國Martinsville high school學習一年，十二班畢業。留在香港就讀浸會大學,的數學系(Maths and Stats)。對英文會話和閱讀有很多心得，能說流利美式英語﹑普通話和廣東話。一直有教導南亞學生和小學呈分試的經驗（主要能提升閱讀、會話、寫作、面試能力），懂得普通話和英文拼音。 曾在旺角街坊會陳慶社會服務中心、朗屏、荔景的社區服務中心擔任兼職助教約半年。 有補數學的經驗，會按照小朋友學習內容增加課堂趣味。暑假期間在各個會所擔任小朋友手工班和Ukulele教師，在小學課外英文課程幫手經驗。
1年前

導師編號：62400
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本人在香港恒生大學就讀，中學就讀於中華基金中學，屬一間英文中學，本人亦在英國就讀兩年中學，操得一口流利的英語，亦曾經係小學生進行英文補習班。本人可提供補充練習或教材。
1年前

導師編號：61779
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本人正就讀英語教育學系，以成為全職老師為目標努力中。 擁有豐富補習經驗，4年來教育6名中小學生達到各自目標，並通過閱讀腦科學及心理學等書藉，並發展出持之以恆而具趣味的學習方法。
1年前

導師編號：61529
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本人有兩年補習經驗 比較擅長數學 , 當然教授其他科目也可以 補習經驗包括人一對一及有一對二 中學在校內修讀bafs中商業管理 , 當中也會會計 在上堂時間外也能解答問題
1年前

導師編號：28962
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註冊社工，有豐富補習經驗(6年），如幫BAND 1傳統英中學生（協恩，培正中學）補通識，其成績優異（有學生補習後DSE通識科考獲5*成績），值得信任。 此外，亦曾幫幼稚園、小學、中學師弟妹以及同屆同學補習，亦有4年幫特殊學習需要(SEN)學生補習經驗，經驗全面。擅長將複雜的理論變得簡單易明及有趣，讓學生更易理解吸收。 在文憑試中文和英文口試分別拿取LV5及LV4,因此教學表達清晰易明。 提供課後whatsapp問功課服務。
1年前

導師編號：22627
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本人今年27歲，2019年畢業於澳洲新南威爾士大學，屬全球百大最佳學府之一，於澳洲悉尼生活超過八年，2023年2月正式回流香港。以往曾在香港本地學校就讀中小學，對香港教育制度不陌生。現已為多位小學生教授全科補習，熟悉和了解小學課程內容。操流利英語，普通話，粵語，擁有多年私補經驗，耐心教導學生。
1年前

導師編號：61859
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本人於觀塘區寧波第二中學畢業，具備一年補小學至初中生的經驗。提供自製筆記和補充練習，針對各卷做法及技巧、改文及whatsapp問功課服務。本人通識科在公開試中取得5級的成績、中文科亦取得三級，而且有獨家的答題方法，相信能幫助閣下取得佳績。
1年前

導師編號：59472
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你好！我是Tom sir! 我有兩年任教小學一對一補習的經驗。我畢業於IVE(觀塘)基礎設計文憑，自小從對英語有濃厚興趣，運用課餘時間閱讀和學習英式口音。我在LCCI（職業英語）的HKVEP基準試有7A3B的成績，也在英國文化協會進修，完成了(Advanced級別),達CEFR C1資歷(歐洲語言標準)(等同IELTS 6.5-7.5)。我希望能夠運用所學教導及協助學生提升英語寫作和說話能力，我的教學中也會引用一些例子讓學生明白該詞彙的詞性(Part of speech),文法的結構 (Structure),以及用法 (Usage),摒棄死記硬背的方法去學英文，從而長遠提升他們的英語能力。
1年前