補習個案申請
|
補習個案編號:
|
69620 |
|
補習科目:
|
英文,數學 |
|
學生班級:
|
小六 |
|
學生性別:
|
男 |
|
補習地點:
|
沙田 沙田第一城 |
|
時薪:
|
$160/小時 |
|
每週堂數:
|
5堂 (星期一至五) |
|
每節時數:
|
1小時 |
|
備註:
|
不要今屆DSE生,有補英文經驗,要嚴少少 |
|
刊登日期:
|
4日前 |
|
其他導師留言:
|
導師編號:56321
留言: I am patient enough to teach students according to their deficiencies. I hold a Bachelor Degree and a Master Degree with major studies in Business Administration and Finance. I will focus on the difficulties of the students and provide much training and practice to improve their results. 3日前
導師編號:60911
留言: 我是2022年文憑試考生,於Band 1英文中學畢業,現於香港中文大學就讀工商管理學士課程四年級。我有四年私人補習經驗,過往主要為小學生補習,協助溫習和輔導功課,因此具有耐性和愛心,並有獨特教學方法,為求讓學生以理解固中原理,而並不是單靠背誦。可提供練習和課後線上問答。 3日前
導師編號:52454
留言: 我是Miss Lam,是資深的數理科(Maths、M1、M2、Physics)補習教練,會為學生量身定做適合他們的教學方法,保證學生在短時間內有明顯的進步,達致事半功倍的效果。 本人擁有非常豐富的一對一/Group的補習經驗 ,face to face或補習社的經驗超過15年,zoom lesson的經驗已達5年。(1)過往不少學生由不合格的成績,在我的訓練後成了全級頭三名的學霸。(2)過往考完DSE的學生的成績從不低於評分5,更有不少學生榮獲5**的優異成績。(3)過往考IGCSE Maths及Physics的學生全部也拿到A*、考 IB 的國際學校的學生(在Maths-Math Standard Level(SL)、Higher Level(HL)全部也得到7的成績。(4)曾教過不少大學生,如工程系(Faculty of Engineering)的數學科。(5)有些學生更升讀了以下的學校:港大(如醫學系)、中大(如電子工程學)及英國(如University of Oxford, University of Cambridge,University of Warwick)。 ⭐️我可教的學生範圍:小學(小一至小六或Year 2至Year 7)、中學(中一至中六(DSE)或Year 8至Year 13(IGCSE/GCSE/IB/A-Level)及大學(大一) ⭐️我可教的考試:DSE、IGCSE、IB及A-Level的考試課程,而且從沒有間斷過,所以一直都非常緊貼syllabus。 2日前
導師編號:285459
留言: Intro 香港中文大學數學系策略導師|以學術洞察與雙語優勢,精準規劃您的DSE數學/M2成功路徑 1. 教學根基:從親歷的困境到系統的破解之道 我獨特的學習歷程——從Band 3中學成功考入香港中文大學數學系——讓我深刻理解,學生在數學科的挫折,根源往往在於方法論的缺失與信心的瓦解,而非天賦。這段經歷塑煉了我的教學核心:不做知識的灌輸者,而做學習架構的工程師與信心重建的教練。現於中大專攻高等微積分與分析學,使我能夠從根本原理出發,為您清晰拆解DSE數學及M2的所有考核難點。 2. 專業教學系統:一套可複製的「診斷-重建-精進」模型 我將為每位學生建立專屬的學情地圖,並實施三步戰略: * 階段一:精準診斷與個性化藍圖 透過系統化評估,鎖定知識斷層與思維慣性錯誤,制定明確的階段性提分目標與路徑。 * 階段二:概念解碼與邏輯網絡重建 運用比喻、視覺化工具及原創口訣,將抽象概念(如微積分、向量)轉化為易於理解的邏輯鏈條,夯實基礎。 * 階段三:戰略應試與數據驅動訓練 基於對歷屆試題的數據分析,提煉高頻考點與命題規律。訓練學生掌握題型決策樹、時間分配策略及高階題目拆解技巧,將「理解」高效轉化為「得分」。 3. 核心獨特優勢:雙語教學專家,攻克數學與學術英語雙重挑戰 我不僅提供粵語與普通話教學,更擁有一項關鍵優勢:我在DSE英語說話卷中獲取5*成績。這項資歷使我能夠: * 提供純熟的英語數學課程,為計畫以英語應考或就讀國際課程的學生,提供無縫銜接的專業指導。 * 精準教授數學學術英語,包括專業術語、定義表述及論證寫作,直接助力學生應對DSE數學科(以英文應考)及未來海外升學的學術要求。 * 以卓越的語言表達能力,確保每一個複雜概念的講解都做到清晰、精準、易於吸收,徹底消除因語言理解造成的學習障礙。 4. 教學承諾:不止於分數,更在於思維與自信的蛻變 我的課堂以嚴謹的規劃為骨幹,以輕鬆互動的氛圍為土壤。我相信,在積極與受鼓勵的環境中,學生的潛能才能完全釋放。我追求的終極成果,是您能建立起紮實的數學邏輯思維,重拾對學習的主動權,並在取得心儀成績的過程中,獲得一份可持續的自信。 歡迎與我聯繫,讓我們共同開啟一段目標清晰、策略明確的高效學習旅程,將數學轉化為您最具優勢的科目 1日前
導師編號:26332
留言: 香港大學(HKU)文學士學位畢業,香港高考1A3C(包括英語運用科),其中英語寫作部分達A級水平,並持有學位教師教育文憑(PGDE)。本人為教育局註冊教員,曾任職政府津貼中學教師,任教中英文科。現為全職補習導師,亦有於中小學代課。具多年補習經驗,教學嚴謹,專補初中及小學全科,尤擅於提升學生中英文閱讀及寫作能力,並能提供優質教材及練習。本人現有補習學生數名,其中有男有女。如有意,歡迎找本人。 5小時前
導師編號:60238
留言: 本人現時就讀中大生物醫學工程系。本人熱衷於教學,對小朋友亦很有耐心。再者,本人有兩年的補習經驗,現有兩名中學生和一名小學生,主攻英文和數學,亦有一定的教學技巧,定能好好幫助學生解決自身在學業上的難題。 4小時前 |
導師留言
未註冊?只須五分鐘便可完成註冊程序,新導師立即註冊!



