補習導師PROFILE
補習導師編號： |
64015 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
補習導師名字： |
Jonathan22歲(男) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
自我介紹： |
本人於迦密愛禮信中學畢業，現在係Simon Fraser University (Canada) 修讀Chemistry(bachelor of science), year 2, 我過往有幫過2位中五中六學生補專科，同時在葵興一間小型補習社擔任過小學生功課跟進+專科出卷及改卷。我DSE成績並非優異，但是我認為能開通學生的思維和熟悉考試技巧較為重要，過程中讓學生感受到導師的協助。我從這個方向進行教授工作，說實話，耐性同陪伴是關鍵，當然能否正確詮釋概念+教授學生答題技巧也重要。我在2021年接了一位chem 底是lv.3 的女學生，他在2022年dse chem 獲5*(補了9個月)，只有lv.4 嘅老師怎能教出lv.5* 的學生呢？在教授過程中，能詮釋概念+尋找進步空間固然是職責所在，那位學生較感激的是心理上的支持和陪伴，有時小小獎勵(請嘢食)或者跟同學生挑戰一齊操卷，這些看似微不足道，但可以讓學生建立信心。一位學生考得好唔好有八九成要靠自己，我作為導師，給予學生適當的自信和耐性地聆聽學生的需要是非常重要。雖然不能保證成績突飛猛進，但至少學生能學習調整期望和以自己的強弱去定立目標，這些都是畢生受用的生活技能。 教學方式: 按照學校進度把根基打好+提供筆記(如有需要)+可以提供by topic past paper(如有需要) 可以提供 大學入學信 + 學生證 + 大學成績(現時CGPA 3.68, A- average) + HKDSE 成績 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
補習經驗： |
2 年 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
最高學歷： |
正就讀 大學（學位） (Simon Fraser University) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
公開考試成績： |
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最高教授級別： |
中五 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
外語/樂器： |
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授課星期： |
日 一 二 三 四 五 六 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
授課地區： |
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*灰格為可授課地區 |
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| 導師資料最後更新： | 7星期前 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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