精選補習老師

本人畢業於香港樹仁大學新聞與傳播學系，擁有多年補習經驗(幼稚園奧數班、中學區本計劃教初中英文)，教授中文及英文甚有心得，熟悉課程內容。本人富有愛心及耐性，會用心對待及教導每一位學生，深信能勝任工作。 本人可於星期一至五 6-8PM及周末全日幫小孩補習。

本人畢業於香港中文大學，就讀九龍城區Band 1中學。現為全職補習導師，有多年補習經驗，有耐性，細心。

畢業於傳統名校，現就讀香港科技大學商科。有一年私人補習經驗，曾任教小五至中六學生，也曾在補習社任教中學學生。本人有耐心，可以針對學生的性格和不足進行指導。我可以提供練習和課後whatsapp問書服務。

家長您好！我就讀於香港中文大學的新聞與傳播學院，現時已有近2年補習經驗，補習對象包括初中生和小學生。 我會為學生提供額外的練習和筆記。在學生完成額外練習後，我會為他們糾正錯誤，並告訴他們如何改善。 針對中英文科，我會逐字逐句拆解文章，改善學生的閱讀能力，並且教學生如何運用生字造句，讓學生懂得在作文和日常生活應用所學字詞，而非死記硬背。我也會教導學生各種考試技巧，讓學生節省作答題目的時間，能把整份試卷完成，獲得更理想的成績。 我也曾經幫助一名小四學生提高成績，從不及格進步到中等水平；也曾幫助一名數學不及格的中一學生提升分數至及格水平。 性格上，我有耐性和細心。我會仔細解釋知識和答案背後的原理，並且以故事形式向學生講解艱澀難懂的知識，務求讓學生透徹理解，而非囫圇吞棗。如果家長/學生有任何關於功課或學習上的疑問，也歡迎透過WhatsApp聯絡我，我會盡力解答。 我在中學時成績不俗，在中文科、中國歷史科及歷史科的校內考試中，均曾取得全級第一名。而在文憑試中，本人於中國歷史科獲得5**，中文和歷史科獲得5*。

本人香港大學電子電機工程係畢業，在資訊科技工作多年。本人已半退休狀態，但一直有補習小學生 （eg 陳守仁小學），特別在數學教導。 令數學學習變成有趣 ， 成績由C 到A/B. 十分有耐性 更集合多些資源教導

數學系博士生，已在國際期刊發表多篇論文。有私補經驗。有耐心。

本人畢業於香港大學法律系（二級甲等榮譽），另Minor於心理學。現就讀香港中文大學Master of Arts in Psychology Year2，CGPA: 3.81/4.00。 本人為為2018DSE考生，畢業於聖羅撒書院，為band1英中。選修科為經濟,BAFS,歷史,數學M1，而數學,通識,所有選修科皆以英文修讀。DSE中文獲5*(作文5**, 聆聽及綜合5**)，英文獲5**(Reading 5, Writing 5**, Listening and Integrated Skills 5**, Speaking 5*)，通識以英文修讀亦獲5**，IES獲100/100 。 本人相對嚴格，對解題或作答方式獨有一套考試方法以及其他心得，喜歡以互動和分享的形式將心得傳授於學生，使他們真的能夠對科目有充分的認識和建立更深的興趣，而非只靠死記硬背。 本人有7年補習經驗，主要教導中學生，尤其是中四至中六英文DSE。平日可whatsapp問功課和提供文章修改服務，並提供notes和練習。

您好。 本人是2025DSE考生並於數學科考獲5*以及ICT科考獲5。 中文亦取得5嘅成績。 會對學生弱點進行分析並針對改善，有耐性，與同學相處融洽。 對理科及資訊科技抱有興趣， 曾是校內數學學會成員、科研校隊成員及編程校隊成員。 性格樂觀，溝通技巧良好。 會提供筆記供補習後使用，如有需要亦可提供額外練習。 課堂外的時間亦歡迎學生或家長隨時聯絡詢問進度、學習狀況、問功課、解答學術方面疑問或是其他意見。

認真 守時 dse四科5** 2科5* best 5有34分

您好！我是一名擁有6年私人補習經驗的數學和BAFS導師，目前在香港大學攻讀碩士學位，曾於四大會計師樓工作。我畢業於香港理工大學，主修會計，副修數學。我能針對每位學生的特定需求制定合適的教學模式，提供詳細的筆記，並根據學生的程度進行調整，確保他們能夠在學習上取得最佳效果。期待能與您一起努力，幫助學生達成學業目標！

各位家長、同學好！我叫kate，是今年的dse畢業生，雖然暫未取得小學教師資格證，但已計劃報讀師範類專業，未來希望成為一名小學老師。高中期間我連續三年擔任英文課代表，擅長用簡單易懂的方式幫同學講解英文，曾帶領小組製作「趣味英文手冊」獲校級獎項。我性格開朗有耐心，喜歡用畫圖、舉生活例子的方式拆解知識點，平時經常輔導鄰居家小學五年級的妹妹做功課，她的語文閱讀成績從70分提升到85分。雖然經驗不多，但我學習能力強，會認真備課、及時反饋，用心陪伴孩子打好基礎，請給我一個機會證明自己！

Band1英中畢業，全級排名長期穩定1-2名，2025DSE Chem 5** Phy 5* Bio 5*, 教授科學拔尖秘訣。科學狂人，熱愛和教授科學。 會以英文為書寫語言，教學中會中英夾雜，令知識和口訣更上腦。善用科學記憶法，幫助學生建立長期記憶。