補習介紹

Edwin
你好～本人於觀塘區band1英文中學畢業 現就讀嶺南大學4年級工商管理 自問對教學有熱誠 性格細心有耐心 在中學校內成績穩定 有自己一套系統溫習方法 能夠因應學生程度改變教學模式，有在小學授課經驗，擅長補底，對教授中文 英文 歷史 經濟等科目有信心能夠幫助學生打好根基 提升文憑試成績

Michelle
本人為23年DSE畢業生，現讀香港理工大學。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。本人在學成績優異，DSE平均分數都在5或以上。本人擁有豐富的補習經驗，在補習社當過導師，有獨立教小學和中學的中文及理科課程，同時也有做過私補，更加針對學生的問題1對1的輔導。

hazel
[基本資料] 曾就讀林大輝中學 全英授課 現就讀嶺南大學year1 曾經擔任 *兼職補習導師 -幼稚園、初小教學 -小學基礎語文班及科學班 -Phonics 、普通話興趣班 -初中全科補習 部份學生來自區內名校 （英藝國際幼稚園、仁立小學、光明學校） *Science班指導 *現擔任田徑及體適能教練(美國田聯1級教練) [教學理念] 致力推廣教育 專為學生打好根基 提供簡而精教學 我明白［聽不懂］的無助 容易明白學生在學習上的困難 [補習資料] 集中屯門元朗天水圍、葵涌教學 ^可議 時間彈性 ^可議 ✅可提供大量不同程度，各年級的教學工具素材 (筆順/文言文/造句/閱讀理解/針對性練習) ✅課堂外可24小時問功課 ✅定期進度報告

Leo sir
本人曾在專科補習社任職數學導師超過5年, 現在全職私人上門或視像補習。 主要教授年級為小學至中三,並提供練習。

Anson
Intro 香港中文大學數學系策略導師｜以學術洞察與雙語優勢，精準規劃您的DSE數學/M2成功路徑 1. 教學根基：從親歷的困境到系統的破解之道
我獨特的學習歷程——從Band 3中學成功考入香港中文大學數學系——讓我深刻理解，學生在數學科的挫折，根源往往在於方法論的缺失與信心的瓦解，而非天賦。這段經歷塑煉了我的教學核心：不做知識的灌輸者，而做學習架構的工程師與信心重建的教練。現於中大專攻高等微積分與分析學，使我能夠從根本原理出發，為您清晰拆解DSE數學及M2的所有考核難點。 2. 專業教學系統：一套可複製的「診斷-重建-精進」模型
我將為每位學生建立專屬的學情地圖，並實施三步戰略： * 階段一：精準診斷與個性化藍圖
透過系統化評估，鎖定知識斷層與思維慣性錯誤，制定明確的階段性提分目標與路徑。 * 階段二：概念解碼與邏輯網絡重建
運用比喻、視覺化工具及原創口訣，將抽象概念（如微積分、向量）轉化為易於理解的邏輯鏈條，夯實基礎。 * 階段三：戰略應試與數據驅動訓練
基於對歷屆試題的數據分析，提煉高頻考點與命題規律。訓練學生掌握題型決策樹、時間分配策略及高階題目拆解技巧，將「理解」高效轉化為「得分」。 3. 核心獨特優勢：雙語教學專家，攻克數學與學術英語雙重挑戰
我不僅提供粵語與普通話教學，更擁有一項關鍵優勢：我在DSE英語說話卷中獲取5*成績。這項資歷使我能夠： * 提供純熟的英語數學課程，為計畫以英語應考或就讀國際課程的學生，提供無縫銜接的專業指導。 * 精準教授數學學術英語，包括專業術語、定義表述及論證寫作，直接助力學生應對DSE數學科（以英文應考）及未來海外升學的學術要求。 * 以卓越的語言表達能力，確保每一個複雜概念的講解都做到清晰、精準、易於吸收，徹底消除因語言理解造成的學習障礙。 4. 教學承諾：不止於分數，更在於思維與自信的蛻變
我的課堂以嚴謹的規劃為骨幹，以輕鬆互動的氛圍為土壤。我相信，在積極與受鼓勵的環境中，學生的潛能才能完全釋放。我追求的終極成果，是您能建立起紮實的數學邏輯思維，重拾對學習的主動權，並在取得心儀成績的過程中，獲得一份可持續的自信。 歡迎與我聯繫，讓我們共同開啟一段目標清晰、策略明確的高效學習旅程，將數學轉化為您最具優勢的科目

Jeffrey
現正就讀香港大學數學系，主要教授數學科，大學接受的嚴謹數學訓練令我可以為同學更深入地講解數學知識，同時我亦會教授同學更快速完成試卷的技巧。