經驗豐富、師資優良的補習老師，按活躍度排序
| 導師編號 | 6440 |
|---|---|
| 名稱 | Thomas |
| 性別 | 男 |
| 年齡 | 48歲 |
| 最高學歷 | 已畢業 大學（學士） |
| 畢業院校 | HKUST |
| 授課地區 | 香港島 · 九龍 · 新界 |
| 授課星期 | 日一二三四五六 |
| 自我簡介 | * 本人是中學數學專科導師,於科大計算機工程系畢業,中學於英皇書院畢業. 數學科公開試成績優異, 於2025,2022及2019年3屆DSE Core Maths取得5**，M2 亦取得5* 成績.中學會考數學及附加數學科均取得A(02) 及 A(01)級成績. * 本人有一名學生於2025年DSE取得Core Math 5**及M2 5*,曾教導至應考的2025年DSE考生數學科目全數攞Lv 3或以上, 2020年一名IB考生在SL Maths取得7/7佳績, 近10多年教導過的DSE考生於數學科均取得合格或以上成績. 有學生於本學期經本人教導後取得數學科最佳進步獎. * 補習範圍:替F1至F6學生補 DSE Core Maths, M2, Physics, IB Maths 及 成人毅進及大專數學課程. * 學生來自科大,都大,男拔,女拔,皇仁,英皇,德望,聖士提反書院,英華書院,英華女校,SPCS,SPSS,真光,九華,安柱,林護,培正,嘉諾撒,聖羅撒,善德,何明華會督銀禧,高主教,鄧肇堅等Band 1中學.也有band 3學校學生, 亦有澳洲Foundation課程學生. * 擅長改善數底較弱學生, 了解大部分學生的邏輯及答題錯誤, 詳盡分析數理及答題技巧, * 本人有齊自製已分topics的DSE數學課程筆記,past paper及solution key,另有近40年past papers,名校試卷及補充題目可供學生練習,學生亦可以隨時whatsapp問問題,我會很樂意解答. |
| 導師編號 | 319124 |
|---|---|
| 名稱 | Casper |
| 性別 | 男 |
| 年齡 | 21歲 |
| 最高學歷 | Year 4 大學（學士） |
| 畢業院校 | 香港科技大學 |
| 授課地區 | 香港島 · 九龍 · 新界 |
| 授課星期 | 日一二三四五六 |
| 自我簡介 | Hello 我係 Casper，就讀香港科技大學土木工程系，今年Year 4。 - 經驗方面，我已教授超過200名學生，身兼奧數班導師、補習社數學導師、私補導師、機械人班導師、STEM導師、全課功課輔導導師、數學和英文私補導師，對教學有十足信心！ - 學業方面，我在大學統計和機率學課獲頒學術獎學金，在中學曾任數學學會會長，並多次在奧數比賽中獲獎，DSE 數學 Lv 5，具備扎實的數理根基！ - 教學方面，我專精「清概念補底」，最擅長「提升效率」同「調整心態」，能將抽象數理轉化為清晰邏輯。 過往曾助多位學生大幅進步 [一個學期數學由15分升至50分 / 一年數學由 D 升 A]。 - 堂上備有充足資源，包括名校試卷、各校題庫和針對性專題練習，並提供課後問功課支援，全力協助學生重拾信心、穩步拔尖。 |
| 導師編號 | 19655 |
|---|---|
| 名稱 | Michael Law |
| 性別 | 男 |
| 年齡 | 34歲 |
| 最高學歷 | 已完成 大學（學位） |
| 畢業院校 | HKU |
| 授課地區 | 九龍 · 新界 |
| 授課星期 | 日一二三四五六 |
| 自我簡介 | 港大化學系畢業 (cGPA 3.36) 公開試成績: AL 2B1C1D 有12年教授化學經驗，非常熟悉考評局指引和答題技巧 講解清楚易明，因材施教，補底精讀皆可 課堂有notes和exercises提供，鞏固根基 2016年13個chem 學生DSE成績優異： 1位5**,2位5*,4位5級 2018年, 拔萃女書院私補學生chem 5*, 就讀HKU MBBS 2019年,庇理羅士女子中學私補學生chem 5*,就讀HKU MBBS 2022年, 聖言中學私補學生chem 5 |
| 導師編號 | 60911 |
|---|---|
| 名稱 | Kathy |
| 性別 | 女 |
| 年齡 | 22歲 |
| 最高學歷 | 已完成 中六 |
| 畢業院校 | 天主教崇德英文書院 |
| 授課地區 | 新界 |
| 授課星期 | 日一二三四五六 |
| 自我簡介 | 現於香港中文大學就讀工商管理學士課程四年級。我有四年私人補習經驗，主要為小學生和初中生，擅長耐心與學生相處從而教導學生。曾與新移民學生補習，也曾替英文為母語的學生補習，善於與學生溝通，並曾為學生在中 英 數 常 各方面，由不合格提升至七 八十多分，以獨特教學方法，為求讓學生以理解固中原理，而並不是單靠背誦。可提供練習和課後線上問答。 |
| 導師編號 | 318945 |
|---|---|
| 名稱 | Sam |
| 性別 | 男 |
| 年齡 | 18歲 |
| 最高學歷 | Year 1 大學（學士） |
| 畢業院校 | 香港中文大學 |
| 授課地區 | 九龍 · 新界 |
| 授課星期 | 日一二三四五六 |
| 自我簡介 | 2026 DSE 畢業生｜Best 5 28 分，Best 6 33 分｜香港中文大學「人工智能：系統與科技」（AISTN）Year 1｜主力教授 ICT、Math Core、M1、Biology 及 Physics 我畢業於九龍塘 Band 1A 中學，2026年九月正式入讀香港中文大學工程學院「人工智能：系統與科技」（AISTN）。作為剛完成 2026 DSE 的畢業生，我對現行課程架構、評分標準及最新題型趨勢均有直接的第一手了解——這正是我認為自己能切實幫到現屆考生的最大原因。高中三年間，我持續協助同班同學及師弟師妹備考，加上一年的小學生補習實際經驗，對不同程度、不同學習習慣的學生均有深入認識。 ⭐ ICT 5**，校內三年保持全級第一，考試成績長期 90% 以上 ⭐ Math Core 5*，擅長拆解題目架構，建立穩定答題及得分策略 ⭐ M1 5 ／ Biology 5 ／ Physics 5，校內成績長期名列前茅 📌 中文閱讀卷 5*（中文整體 5），可兼教中文閱讀及卷一、二考試技巧 教學上，我重視概念真正理解，而非單純死記硬背。每位同學開始前，我會先進行程度評估，再制訂個人化的系統溫習計劃；每課後針對錯題進行詳細分析，找出真正的失分盲點，並持續調整教學節奏與重點。我認為因材施教不是口號，而是每堂課的基本要求。 無論你是需要補底鞏固基礎的同學、希望穩步追趕進度的學生，還是已有一定水準、正積極衝擊 5* 或 5** 的考生，我均有不同的針對策略，協助你訂立清晰可行的目標。授課形式靈活，可到學生家中、公共地方、網課進行；每位學生均獲提供教學筆記、針對性練習題目、模擬試卷及個人化溫習計劃，確保每課後都有清晰的跟進方向。 如有意為子女或自己安排課堂，歡迎隨時聯絡，一起為下次考試做好最充分的準備。 |
| 導師編號 | 318417 |
|---|---|
| 名稱 | 蔡sir |
| 性別 | 男 |
| 年齡 | 25歲 |
| 最高學歷 | Year 3 大學（學士） |
| 畢業院校 | 香港理工大學 |
| 授課地區 | 新界 |
| 授課星期 | 日一二三四五六 |
| 自我簡介 | 本人為理大護理系三年級學生，具有數年私人及補習社授課經驗，兼職為中小學生提供優質補習。 本人對小學及初中全科課程熟悉，可提供一對一面授及相關補充練習筆記，功課輔導皆可，亦能於課餘時間whatapp解答學生功課問題。 |
| 導師編號 | 58934 |
|---|---|
| 名稱 | Miss S Chem |
| 性別 | 女 |
| 年齡 | 23歲 |
| 最高學歷 | 已畢業 大學（學士） |
| 畢業院校 | 香港中文大學 |
| 授課地區 | 新界 |
| 授課星期 | 日一二三四五六 |
| 自我簡介 | 家長你好！本人是2025年香港中文大學化學系的畢業生，畢業等級為二級甲等。自2021年以來已有5年補習經驗，專注於化學及生物科補底，亦曾在補習社工作了一段時間。2021年化學及生物成績都有5級，2025年化學成績都能維持以往水準。 有別於速食型補習，本人主打長跑型補習策略，會先著重培養好學生的基礎能力。此策略不僅需要老師的精心課堂內容設計與鋪排，還很大程度上需要學生的責任感，學生必須長期持之以恆，按部就班準時完成補習功課，以及堅毅不屈的心態去面對困難，方能看見成果。 本人會提供以下服務： 1. 課後WhatsApp’s 問書服務，解答一般在36小時內回覆 2. 按學生能力+學校進度度身訂造專屬課程，會按著情況而靈活調整 3. 提供課程用到的筆記與練習，已經完成的練習需要send比本人改，批改好的練習一般會在7個工作天內歸還，會有表現評價 4. 加配日常生活例子/故事/口訣去生動演繹抽象複雜的概念，務求令枯燥的內容變得生動有趣，令課堂更有意義 成功例子眾多，唯效果顯著的學生全部屬於有破釜沈舟的決心，抗逆力高，而且能夠長久自律腳踏實地持久操練及準時繳齊功課 |
| 導師編號 | 59368 |
|---|---|
| 名稱 | Ray |
| 性別 | 男 |
| 年齡 | 38歲 |
| 最高學歷 | Year 2 大學（學士） |
| 畢業院校 | 香港城市大學 |
| 授課地區 | 香港島 · 九龍 · 新界 |
| 授課星期 | 日一二三四五六 |
| 自我簡介 | 本人為全職補習導師， 全職補習超過15年 曾經 讀香港本地大學,最強科目為 英文，數學,M2,物理生物化學通識，香港公開試理科成績優異,中英數通識phy chem bio補習notes完全齊備,30年以上hkcee,Alevel,hkdse past paper, 超過50篇中文,英文5**各卷範文, 24小時問書,不怕辛勞, 誠補各級學生。 99％ 學生進步 。 80％學生分數進步超過15分。 學生98%入讀大學. 曾經教出IB 43/45分 學生 |
| 導師編號 | 274476 |
|---|---|
| 名稱 | Oscar |
| 性別 | 男 |
| 年齡 | 26歲 |
| 最高學歷 | 已完成 大學（學位） |
| 畢業院校 | 香港科技大學 |
| 授課地區 | 香港島 · 九龍 · 新界 |
| 授課星期 | 日一二三四五六 |
| 自我簡介 | 本人為20年DSE畢業生，畢業於香港科技大學，中學就讀於名校皇仁書院，可用粵語，普通話及英文授課。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關答題技巧。本人在學成績優異，DSE成績英文5，數學5。我擅長將複雜的數學概念，用簡單易明的方式拆解。我會耐心引導學生思考，從根本理解公式的由來和應用，讓他們真正克服對數學的恐懼。 |
| 導師編號 | 64711 |
|---|---|
| 名稱 | 阿熙 |
| 性別 | 男 |
| 年齡 | 24歲 |
| 最高學歷 | Year 1 碩士 |
| 畢業院校 | 維也納大學 |
| 授課地區 | 九龍 |
| 授課星期 | 日一二三四五六 |
| 自我簡介 | 科大數學主修｜兩年大學全職助教經驗｜多屆DSE數學必修及M2獲5*。專補初高中數學、M2及大學數學；重視概念理解、答題習慣與檢查技巧，協助學生補底、重建信心及爭取高分。【學歷及經驗】現於維也納大學修讀理學碩士；本科期間修讀5門碩士程度課程，曾赴瑞典隆德大學及丹麥技術大學交流。兩年助教期間，逾80%所教課程的官方匿名學生評分達4.3/5或以上。【學生實績】①M2：Band 1B學生補習一年後，中五成績穩居全級前三。②DSE：Band 3學生2026年數學必修／M2分別獲5／4，較校內預測4／3各高一級。③必修數學：學生原排名110/117，半年內大測排名提升逾50名，全年排名提升30名。④初中數學：學生由僅合格進步至全年全級第12名；另有長期不合格學生，補習兩年後學年成績穩定達60%以上。 |
| 導師編號 | 15274 |
|---|---|
| 名稱 | maggie |
| 性別 | 女 |
| 年齡 | 31歲 |
| 最高學歷 | 已完成 大學（學位） |
| 畢業院校 | University of Queensland |
| 授課地區 | 九龍 · 新界 |
| 授課星期 | 日一二三四五六 |
| 自我簡介 | 您好，本人是畢業於澳洲昆士蘭大學工商管理學士的女生，就讀英文中學，精於主科、歷史及經濟科目。我能操流利廣東話、英語和普通話。 本人為人有愛心及耐性，有10年補習經驗。 |
| 導師編號 | 153121 |
|---|---|
| 名稱 | Catherine |
| 性別 | 女 |
| 年齡 | 32歲 |
| 最高學歷 | 已完成 非學位課程 |
| 畢業院校 | 香港專業教育學院沙田分校 |
| 授課地區 | 新界 |
| 授課星期 | 日一二三四五六 |
| 自我簡介 | 我畢業於專業教育學院幼兒教育學系，具備扎實的專業知識和豐富的實踐經驗。我的興趣涵蓋唱歌、彈鋼琴、戲劇演出、舞蹈及空中瑜伽，這些愛好不僅豐富了我的生活，還提升了我在教學中的表現。 我性格踏實，責任感強，做事細心且有耐性，特別熱愛教導小朋友和與他們互動。我的教學方式靈活多樣，能夠根據不同學生的需求進行調整，並耐心解答學生問題。我提供視像教學和上門授課服務，能夠教導全科，協助學生溫習默書及準備測驗考試。 在過去，我曾擔任幼稚園老師多達六年，教授K1至K2的幼兒，目前亦為三年級至六年級的小學生提供功課輔導，包括溫習各科默書及準備不同課題的測驗和考試。此外，我亦有協助策劃和指導各種的課餘活動。 在多年的教學經驗中，我曾多次教導有特殊需要的幼兒及小童，這使我對教學充滿信心，並積累了豐富的經驗。 在我的教學中，我採用活動教學模式，旨在創造一個有趣且富有互動性的學習環境。這種教學方式不僅能激發學生的興趣，還能促進他們的主動參與，使學習變得更生動及有效。 我會根據學校的課程進行設計，內容注重實用性，透過活動和遊戲，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中吸收知識，幫助他們更清晰理解和應用所學內容。這不僅能提升他們的學習動機，還能增強他們解決問題的能力。 此外，我會根據每位學生的學習風格、強弱項和需求，靈活調整教學策略，確保每位學生都能在自己的節奏下學習和成長。我深信，這樣教學方式能有效激發學生的潛能，讓他們在學習中獲得成就感。 我目前為三年級至六年級的學生提供功課輔導，這些學生中包括過度活躍症、語言遲緩、發展遲緩、自閉症及狂躁症的小童。其中，鍾同學是一位特殊需要的學生。起初，她在做功課和溫習課本時表現出抗拒，並經常發脾氣。 經過我的耐心指導與有效溝通，她的學習態度和表現發生了顯著變化。她逐漸適應了學習節奏，最終學業成績提升至80分以上，班主任也特別提到她在學業上取得了明顯的進步。 這段經歷不僅證明了耐心和關懷的重要性，也讓我更加堅信每位學生的潛力都能被激發出來。 |
* 本人是中學數學專科導師,於科大計算機工程系畢業,中學於英皇書院畢業. 數學科公開試成績優異, 於2025,2022及2019年3屆DSE Core Maths取得5**，M2 亦取得5* 成績.中學會考數學及附加數學科均取得A(02) 及 A(01)級成績. * 本人有一名學生於2025年DSE取得Core Math 5**及M2 5*,曾教導至應考的2025年DSE考生數學科目全數攞Lv 3或以上, 2020年一名IB考生在SL Maths取得7/7佳績, 近10多年教導過的DSE考生於數學科均取得合格或以上成績. 有學生於本學期經本人教導後取得數學科最佳進步獎. * 補習範圍:替F1至F6學生補 DSE Core Maths, M2, Physics, IB Maths 及 成人毅進及大專數學課程. * 學生來自科大,都大,男拔,女拔,皇仁,英皇,德望,聖士提反書院,英華書院,英華女校,SPCS,SPSS,真光,九華,安柱,林護,培正,嘉諾撒,聖羅撒,善德,何明華會督銀禧,高主教,鄧肇堅等Band 1中學.也有band 3學校學生, 亦有澳洲Foundation課程學生. * 擅長改善數底較弱學生, 了解大部分學生的邏輯及答題錯誤, 詳盡分析數理及答題技巧, * 本人有齊自製已分topics的DSE數學課程筆記,past paper及solution key,另有近40年past papers,名校試卷及補充題目可供學生練習,學生亦可以隨時whatsapp問問題,我會很樂意解答.…
Hello 我係 Casper，就讀香港科技大學土木工程系，今年Year 4。 - 經驗方面，我已教授超過200名學生，身兼奧數班導師、補習社數學導師、私補導師、機械人班導師、STEM導師、全課功課輔導導師、數學和英文私補導師，對教學有十足信心！ - 學業方面，我在大學統計和機率學課獲頒學術獎學金，在中學曾任數學學會會長，並多次在奧數比賽中獲獎，DSE 數學 Lv 5，具備扎實的數理根基！ - 教學方面，我專精「清概念補底」，最擅長「提升效率」同「調整心態」，能將抽象數理轉化為清晰邏輯。 過往曾助多位學生大幅進步 [一個學期數學由15分升至50分 / 一年數學由 D 升 A]。 - 堂上備有充足資源，包括名校試卷、各校題庫和針對性專題練習，並提供課後問功課支援，全力協助學生重拾信心、穩步拔尖。…
港大化學系畢業 (cGPA 3.36) 公開試成績: AL 2B1C1D 有12年教授化學經驗，非常熟悉考評局指引和答題技巧 講解清楚易明，因材施教，補底精讀皆可 課堂有notes和exercises提供，鞏固根基 2016年13個chem 學生DSE成績優異： 1位5**,2位5*,4位5級 2018年, 拔萃女書院私補學生chem 5*, 就讀HKU MBBS 2019年,庇理羅士女子中學私補學生chem 5*,就讀HKU MBBS 2022年, 聖言中學私補學生chem 5…
現於香港中文大學就讀工商管理學士課程四年級。我有四年私人補習經驗，主要為小學生和初中生，擅長耐心與學生相處從而教導學生。曾與新移民學生補習，也曾替英文為母語的學生補習，善於與學生溝通，並曾為學生在中 英 數 常 各方面，由不合格提升至七 八十多分，以獨特教學方法，為求讓學生以理解固中原理，而並不是單靠背誦。可提供練習和課後線上問答。…
2026 DSE 畢業生｜Best 5 28 分，Best 6 33 分｜香港中文大學「人工智能：系統與科技」（AISTN）Year 1｜主力教授 ICT、Math Core、M1、Biology 及 Physics 我畢業於九龍塘 Band 1A 中學，2026年九月正式入讀香港中文大學工程學院「人工智能：系統與科技」（AISTN）。作為剛完成 2026 DSE 的畢業生，我對現行課程架構、評分標準及最新題型趨勢均有直接的第一手了解——這正是我認為自己能切實幫到現屆考生的最大原因。高中三年間，我持續協助同班同學及師弟師妹備考，加上一年的小學生補習實際經驗，對不同程度、不同學習習慣的學生均有深入認識。 ⭐ ICT 5**，校內三年保持全級第一，考試成績長期 90% 以上 ⭐ Math Core 5*，擅長拆解題目架構，建立穩定答題及得分策略 ⭐ M1 5 ／ Biology 5 ／ Physics 5，校內成績長期名列前茅 📌 中文閱讀卷 5*（中文整體 5），可兼教中文閱讀及卷一、二考試技巧 教學上，我重視概念真正理解，而非單純死記硬背。每位同學開始前，我會先進行程度評估，再制訂個人化的系統溫習計劃；每課後針對錯題進行詳細分析，找出真正的失分盲點，並持續調整教學節奏與重點。我認為因材施教不是口號，而是每堂課的基本要求。 無論你是需要補底鞏固基礎的同學、希望穩步追趕進度的學生，還是已有一定水準、正積極衝擊 5* 或 5** 的考生，我均有不同的針對策略，協助你訂立清晰可行的目標。授課形式靈活，可到學生家中、公共地方、網課進行；每位學生均獲提供教學筆記、針對性練習題目、模擬試卷及個人化溫習計劃，確保每課後都有清晰的跟進方向。 如有意為子女或自己安排課堂，歡迎隨時聯絡，一起為下次考試做好最充分的準備。…
本人為理大護理系三年級學生，具有數年私人及補習社授課經驗，兼職為中小學生提供優質補習。 本人對小學及初中全科課程熟悉，可提供一對一面授及相關補充練習筆記，功課輔導皆可，亦能於課餘時間whatapp解答學生功課問題。…
家長你好！本人是2025年香港中文大學化學系的畢業生，畢業等級為二級甲等。自2021年以來已有5年補習經驗，專注於化學及生物科補底，亦曾在補習社工作了一段時間。2021年化學及生物成績都有5級，2025年化學成績都能維持以往水準。 有別於速食型補習，本人主打長跑型補習策略，會先著重培養好學生的基礎能力。此策略不僅需要老師的精心課堂內容設計與鋪排，還很大程度上需要學生的責任感，學生必須長期持之以恆，按部就班準時完成補習功課，以及堅毅不屈的心態去面對困難，方能看見成果。 本人會提供以下服務： 1. 課後WhatsApp’s 問書服務，解答一般在36小時內回覆 2. 按學生能力+學校進度度身訂造專屬課程，會按著情況而靈活調整 3. 提供課程用到的筆記與練習，已經完成的練習需要send比本人改，批改好的練習一般會在7個工作天內歸還，會有表現評價 4. 加配日常生活例子/故事/口訣去生動演繹抽象複雜的概念，務求令枯燥的內容變得生動有趣，令課堂更有意義 成功例子眾多，唯效果顯著的學生全部屬於有破釜沈舟的決心，抗逆力高，而且能夠長久自律腳踏實地持久操練及準時繳齊功課…
本人為全職補習導師， 全職補習超過15年 曾經 讀香港本地大學,最強科目為 英文，數學,M2,物理生物化學通識，香港公開試理科成績優異,中英數通識phy chem bio補習notes完全齊備,30年以上hkcee,Alevel,hkdse past paper, 超過50篇中文,英文5**各卷範文, 24小時問書,不怕辛勞, 誠補各級學生。 99％ 學生進步 。 80％學生分數進步超過15分。 學生98%入讀大學. 曾經教出IB 43/45分 學生 …
本人為20年DSE畢業生，畢業於香港科技大學，中學就讀於名校皇仁書院，可用粵語，普通話及英文授課。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關答題技巧。本人在學成績優異，DSE成績英文5，數學5。我擅長將複雜的數學概念，用簡單易明的方式拆解。我會耐心引導學生思考，從根本理解公式的由來和應用，讓他們真正克服對數學的恐懼。…
科大數學主修｜兩年大學全職助教經驗｜多屆DSE數學必修及M2獲5*。專補初高中數學、M2及大學數學；重視概念理解、答題習慣與檢查技巧，協助學生補底、重建信心及爭取高分。【學歷及經驗】現於維也納大學修讀理學碩士；本科期間修讀5門碩士程度課程，曾赴瑞典隆德大學及丹麥技術大學交流。兩年助教期間，逾80%所教課程的官方匿名學生評分達4.3/5或以上。【學生實績】①M2：Band 1B學生補習一年後，中五成績穩居全級前三。②DSE：Band 3學生2026年數學必修／M2分別獲5／4，較校內預測4／3各高一級。③必修數學：學生原排名110/117，半年內大測排名提升逾50名，全年排名提升30名。④初中數學：學生由僅合格進步至全年全級第12名；另有長期不合格學生，補習兩年後學年成績穩定達60%以上。…
您好，本人是畢業於澳洲昆士蘭大學工商管理學士的女生，就讀英文中學，精於主科、歷史及經濟科目。我能操流利廣東話、英語和普通話。 本人為人有愛心及耐性，有10年補習經驗。 …
我畢業於專業教育學院幼兒教育學系，具備扎實的專業知識和豐富的實踐經驗。我的興趣涵蓋唱歌、彈鋼琴、戲劇演出、舞蹈及空中瑜伽，這些愛好不僅豐富了我的生活，還提升了我在教學中的表現。 我性格踏實，責任感強，做事細心且有耐性，特別熱愛教導小朋友和與他們互動。我的教學方式靈活多樣，能夠根據不同學生的需求進行調整，並耐心解答學生問題。我提供視像教學和上門授課服務，能夠教導全科，協助學生溫習默書及準備測驗考試。 在過去，我曾擔任幼稚園老師多達六年，教授K1至K2的幼兒，目前亦為三年級至六年級的小學生提供功課輔導，包括溫習各科默書及準備不同課題的測驗和考試。此外，我亦有協助策劃和指導各種的課餘活動。 在多年的教學經驗中，我曾多次教導有特殊需要的幼兒及小童，這使我對教學充滿信心，並積累了豐富的經驗。 在我的教學中，我採用活動教學模式，旨在創造一個有趣且富有互動性的學習環境。這種教學方式不僅能激發學生的興趣，還能促進他們的主動參與，使學習變得更生動及有效。 我會根據學校的課程進行設計，內容注重實用性，透過活動和遊戲，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中吸收知識，幫助他們更清晰理解和應用所學內容。這不僅能提升他們的學習動機，還能增強他們解決問題的能力。 此外，我會根據每位學生的學習風格、強弱項和需求，靈活調整教學策略，確保每位學生都能在自己的節奏下學習和成長。我深信，這樣教學方式能有效激發學生的潛能，讓他們在學習中獲得成就感。 我目前為三年級至六年級的學生提供功課輔導，這些學生中包括過度活躍症、語言遲緩、發展遲緩、自閉症及狂躁症的小童。其中，鍾同學是一位特殊需要的學生。起初，她在做功課和溫習課本時表現出抗拒，並經常發脾氣。 經過我的耐心指導與有效溝通，她的學習態度和表現發生了顯著變化。她逐漸適應了學習節奏，最終學業成績提升至80分以上，班主任也特別提到她在學業上取得了明顯的進步。 這段經歷不僅證明了耐心和關懷的重要性，也讓我更加堅信每位學生的潛力都能被激發出來。…
